壹、1 0 8 課綱的九項核心素養
隨著108年十二年國教的實施，以「九項核心素養」發展的新課程也正式登場。究竟新課綱的理念和目標是什麼?九項核心素養是什麼？要學的內容又是什麼？我們在這裡做一個簡單整理。
一、理念和目標
108課綱本於全人教育的精神，以「自發」、「互動」、「共好」為理念，並以「成就每一個孩子－適性揚才、終身學習」為願景，希望能兼顧學生的個別需求、尊重多元文化與族群差異、關懷弱勢群體，透過適性教育，激發學生對於學習的渴望與創新的勇氣，並善盡國家公民的責任展現共生智慧，成為具有社會適應力與應變力的終身學習者。
圖片出處:十二年國教科技領域課程導讀
二、核心素養
「核心素養」是指一個人為了適應現在生活及面對未來挑戰，所應具備的知識、能力與態度。108課綱以
台南南科分校主任 Alice Wang
在過去，很多人都認為只有把孩子往國外送，才能真正學好美語，但身為家長，心裡有多麼不捨？身為孩子，心裡有多麼不安？擔心孩子在國外能否適應、距離下次見到孩子是什麼時候……諸如此類的疑問，在心裡不斷的增加。但現在，弋果美語讓家長多了一種選擇，不僅把美加課程全盤移植到台灣，也把外師帶來了！認識弋果之後，我發現它真的不是將美語當成一個科目，而是「把美語當成義務教育」。
美語一直是教育相當注重的項目，但在美語教育不夠普及化的台灣，我們能夠做些什麼，讓孩子可以完全地投入？語言學習需要打造一個語言友善的環境，就像是在學習母語一樣，當身邊的人都用了一致的語言，我們本身也就會投入。「入境隨俗」用在語言學習上也很有意思，要先進入全美語環境中，才能更進一步地隨著外師、隨著弋果去學習這個語言。
南科分校建校至今，我深刻地感覺到環境對於語言學習的重要性。孩子們每天一到弋果，就自動轉成全美語模式，甚至彼此互相提醒，看著他們從一開始的沒有自信，到現在的滔滔不絕，這一點一滴的改變，都讓我更加確信，這樣的學習環境就是我們要給孩子的啊！
在弋果，我希望孩子不僅是學習語言、更要學習文化，透過與外師的相處，能夠更深入的了解異國，學習尊重這個文化多元的世界。我也期許弋果的孩子們到了國外，能夠大方地用美語介紹自己，實現學習語言真正的意義。感謝弋果讓學習語言的道路不再艱辛難行，也感謝家長為孩子的未來做了最好的選擇，讓我們弋起攜手努力，為孩子打造最佳學習環境！
台中中科分校 Intensive 2C Ti-Yun 媽媽
Ti-Yun在八個月到三歲時，我們住在美國，那時候的她因為到托嬰中心與幼兒園，所以白天以美語為主要使用語言。回到台灣後，因為環境不同，她的英文口說與記憶也漸漸褪去，雖然我們並未刻意去維持這部分，但也難免覺得可惜。
Ti-Yun上小一前，我們走訪了幾家安親機構，期待為她尋找一家小朋友們無需沙丁魚式排排坐擠在一起，也不要每天花費很多時間反覆練習評量與檢查作業，能讓Ti-Yun有個豐富又快樂童年的安親班，而弋果是唯一符合我們期待的地方！從升小一的八月夏令營開始，Ti-Yun加入弋果，她每天開心期待到弋果上課，與老師、同學們相處，在日常生活對話與生動課程中，她自然地接觸到美語聽說讀寫各個向度，我們發現她的美語表達與學習，似乎也在這樣潛移默化的引導中，漸漸地拾回她小時候使用的那般自然平常。
在一開始接觸單字的記憶背誦時，我們花費許多功夫與時間陪伴她練習，但隨著語感與基礎能力的穩固奠定，現在的她每週單字皆很快地可以記憶與熟練，這樣的能力展現是我們自嘆弗如的。透過open house與外師面對面的討論及定期的中師電訪，我們可以瞭解到Ti-Yun在弋果學習及生活表現的情形，可以適時的溝通疑問、可以及時的討論如何共同協助，讓我們對於孩子在弋果這個場域的狀態有著清晰的瞭解。
因為弋果螺旋式的課程安排與各式各樣的活動刺激，Ti-Yun養成了樂觀積極面對各種英文挑戰的態度，不管是Spelling Bee、Speaking Star Show、Speaking Contest等，她都會願意嘗試與付出努力，且有讓我們為她感到驕傲的表現。此外，在弋果的學習成果也延伸到國小的英語學習中，Ti-Yun除了加入英語小達人的團體，她也獲選與國小的外師拍攝了該學年度的英語日的一系列教學影片，這對她而言也是另一種肯定與鼓舞。
而今年暑假發生的小插曲，更讓我們深信弋果是最正確的選擇。當爸爸帶著Ti-Yun和弟弟搭機返台時，登機後飛機在停機坪停了許久未有起飛跡象，機長廣播說明原因，因機長口說的速度很快加上透過廣播系統播出較不清晰，爸爸自覺無法聽懂機長所說明的內容，此時Ti-Yun說：「機長說因為下大雨的原因，所以目的地機場關閉，所以機長說目前無法起飛需要等待」。這樣的陳述，讓爸爸大為驚訝她對英文的聽力與理解力，已經超過身為父母的我們所能及，也超乎我們的想像。
今年是Ti-Yun邁入弋果學習的第四年，弟弟Linus也加入了弋果這個大家庭，我們放心安心的將孩子們交付給弋果，也總是樂意跟朋友們推薦弋果，期待孩子們在這段成長歷程中有弋果的陪伴，能快樂自在而如其所是的展現與成長！
中壢信義分校 Intensive 3A James Fan
My new friend’s name is Adrian. He is twenty-three years old. He has short, black hair. He has big eyes and wears glasses. He likes to play basketball. We play basketball together. He is a teacher at Eagle School.
He is very strong, he wants to be an NBA basketball player, or a pilot like my future dream. I play sports with him every weekday. He also likes to play board games and we sometimes talk about board games.
He teaches me how to play basketball and how to play special board games. We will go to America to watch NBA next year and we will stay in America for twenty days. We will buy many NBA things like NBA basketball and NBA shirt. It will be a fun trip and we will enjoy the trip. I am looking forward to having this trip.
I hope we can go to different countries every year. We can be basketball players in the same NBA team or be pilots in the same Airline.
We do many interesting things together. Adrian is my new friend and best friend.
根據瑞典跨國學術計畫調查顯示，台灣遭外國假資訊攻擊程度為世界第一！假新聞旋風席捲全球，孩子們正暴露在無法明辨真假，可能影響他們的認知、價值觀以及未來發展的風險中。網路謠言真假難辨、媒體現象混亂，一不注意就讓家中孩子接收錯誤訊息。面對多元的媒體環境與資訊，該如何培養孩子判別力與媒體素養？
2020弋果冬令營「Media Literacy媒體奇育記」，引領孩子了解媒體趨勢與應用，探索傳統媒體與數位媒體製程，如學習記者採訪與發問技巧、拍攝與製作影片、撰稿與編輯報刊……，藉由大量實作練就媒體識讀能力，判斷資訊是否真實、準確、可靠，進而懂得批判與解讀媒體呈現的概念與訊息，成為一個具有思考能力的現代公民！
現在弋果全台分校正舉辦冬令營體驗課，藉由動畫旋轉輪以及App的實際操作，了解神奇的動畫原理，喜歡看動畫或電影的你，絕對不能錯過！想搶先體驗精采課程，請速洽各分校預約或上網報名，參加體驗課就可以把動畫旋轉輪帶回家喔！12/31前報名繳費享有早鳥85折優惠，詳細活動資訊請至弋果官網查詢。www.eagletw.com
1 0 8 課綱是什麼
課綱是「課程綱要」的簡稱，108課綱前面的108數字，就是代表在民國108年登場，民國108年入學的小一、國一與高一的學生，就會依據這個新審過的課綱來學習。
「課綱」是課程設計的依據，指從小學到高中每一個階段、每一個學科或領域，學生應學到的「最低教育內容標準」，以及「至少應具備的能力」。學校老師的教學內容、評量學生的標準、課本內容、以及入學評量的方式都需要以此為依歸。
1 0 8 課綱的改變與影響
108課綱上路後，孩子從小學到高中的學習內容與歷程，會有什麼大改變？
一、國小生的學習內容改變
1. 國語與數學學習節數增加，以增強基本學力。
提升兒童數學( M a t h ) 教育與數學素養
數學教育的重要性
數學是一切科學的基礎，除了是思考與理解事物的重要工具外，數學與數字是生活中各項事物的「載體」，不管時間、錢幣或各種事物都與數學有關，數字、數量能使這些事物發揮多種層次的意義，除了能表達概念也是溝通的語言。
數學教育對兒童非常重要，兒童學習數學有三個意義：
1. 學習日常生活所使用的數學概念。
2. 學習概念與程式邏輯方法，用有條理的方式思考事情。
3. 能夠精確仔細處理各項事物。
另外一項很重要的是-透過數學教育培養孩子學會思考，懂得自己找概念、找方法去解決生活中的問題。
蘆竹光明旗艦校 Intensive 3B Charlie Lai
One day, my mom told me to fetch a box. When I went into the garage, I found a huge door. The door looked like a mirror. I wanted to go inside to see what was in there.
When I went in, I felt very hot. I thought I had gone back in time to when dinosaurs were still alive. I said to myself that it was too dangerous here, but when I wanted to go back to my home, the door was gone! I was in a forest. I walked around the forest, and I heard something roaring. I went toward the sound to see what was wrong. I saw a huge brachiosaurus, but I didn’t think it could see me because it was so tall. All I wanted to do was to find the secret door. At last, I found the secret door, but the brachiosaurus was chasing me. I quickly jumped through the secret door and went back home. I don’t think I will tell anyone about the secret door because it is very dangerous.
桃園莊敬分校 Sherry 鐘主任
由於看到自己孩子進入弋果後的轉變與進步，所以萌起加入弋果的想法，弋果桃園莊敬分校正式成立，希望有更多的小朋友能在弋果學好的美語，帶領桃園藝文特區小菁鷹們展翅高飛。
在孩子即將從幼稚園畢業的前半年，我就開始為他尋找美語補習班，中間陸續換了二家，總覺得少了些什麼，因為小朋友待在補習班的時間很長，所以除了成效外，也希望小朋友能快樂學習。在一次和朋友的聚會中，她分享二個孩子都在弋果學美語，孩子們很快樂，而朋友也很肯定弋果的學習成效，後來我決定讓孩子進入弋果，才短短2至3個月的時間，孩子說美語變得很自然，在路上碰到外國人還會主動打招呼，孩子開心地跟我分享：「進入弋果後，不用再像以前死背單字，學美語變的好玩又有趣」。
學習美語是語言能力的養成，國小階段更是向下扎根的黃金學習時間，弋果美語「用對的方式，學好的美語」，打造全美語學習環境，並採用與國際接軌的螺旋式美加教材，提供有系統的最佳學習方法。桃園莊敬校規劃舒適寬敞的英文閱讀區，除了重視閱讀習慣的培養外，也增進孩子英文閱讀的興趣與能力，我們希望與更多小菁英們一同翱翔於美語的國度！
林口頭湖分校 Immersion GK Moochi 媽媽
Moochi在弋果學習滿一年了，對於教育，我們一直希望能讓孩子保持快樂學習，而受蒙特梭利幼兒教育的她英文能力幾乎是一張白紙，即便在幼兒園畢業英文話劇擔綱主角精采演出，對於台詞內容卻一竅不通！
在弋果學習期間，因為有經驗豐富的教務團隊細心引導，孩子面對不熟悉的語言不但沒有排斥，更在進弋果第三個月，就可以用美語跟家人簡單溝通，也讓Moochi爸爸讚嘆沈浸式美語學習環境的神奇魔法！
Moochi的英文成績雖非班上翹楚，但可以從日常生活發現她對英文的熱忱，從日常對話穿插、主動播放英文歌曲及學習CD；在下學期的英文演講比賽自行製作道具、反覆練習，還取得班上演講比賽冠軍。一路走來，很慶幸我們當初選擇弋果，也相信在弋果嚴謹的課綱及優秀團隊帶領下，Moochi的表現將持續帶給我們驚艷！
