弋果美語部落格

台中大勇分校主任 Hans Lin

網路及資訊科技的發達，縮短了人與人交流的距 離，地球村的概念由此產生，身為在地球村的我們，通往地球村重要的鑰匙—美語，更顯得相對重要。基於自身對語言的興趣，出國取經的想法油然而生，抵達加拿 大時，對一位初來乍到的遊學生，一切都是新奇的，加拿大人也展現對文化的包容力，在他們親切的問候及攀 談下，我的口說能力一日千里、突飛猛進，事實證明， 環境對於語言學習真的很重要。

回國後，為了孩子的美語學習環境，我們不斷探詢，很幸運地最後找到了弋果美語。弋果在教學課程的安排，真的是原汁原味從美加整套搬過來，上課從warm up循序漸進的帶入課程，引進McGraw-Hill整套美加同步教材，螺旋式教學，橫向各科串聯，縱向加深加廣；各節日活動，讓學生從遊戲中學習美加文化、開啟國際視野；而寒暑假的主題式營隊，將生活情境融入美語學習 中，讓孩子彷彿置身在國外，不用出國就可以完全體驗海外營隊的樂趣！

很多家長問我們，什麼是學習美語最好的方式？要 如何能無痛地增強語文能力？以我自己及孩子學習的經 驗，弋果的教學體系真的能讓學生學道地的美語，並且 達到聽、說、讀、寫、考、用、玩全方位能力提升，在 弋果就像在美加學習一樣！

永和秀朗分校主任 David Wang

想為孩子建構一個學習美語的優質環境，這樣單純的想法讓我決定投身弋果，我明白美語並不能代表全世界，但也深信具備良好的美語能力，就能夠打開通往世界的大門。

少子化的時代，家長們或許會更希望讓孩子贏在起跑點，但是，人生其實並沒有起跑點，對於有行動力的人而言，隨時隨地都可以出發朝理想前進，而「美語力」就是孩子最強而有力的裝備，讓他們在人生道路上的任一時刻都可以邁開步伐勇往直前。

過往的工作經歷讓我明白， 萬貫家財不如一技在身，對於身處數位世代的孩子而言，美語力無疑是送給他們的最好禮物，因為全方位的美語聽說讀寫能力，讓孩子可以自在閱讀英文文 章、靈活與人溝通，更能夠開拓國際視野並前行無礙。

語言能力是幫孩子儲備行動力的關鍵，讓他們能說走就走，自由前往追尋夢想的道路；是為孩子裝上翅膀，讓他們想飛就飛，無拘無束的自在翱翔於理想之地。永和秀朗分校期待以優質的美語學習環境，讓所有來到這裡的孩子都能習得最好的美語能力，並擁有打開世界之門的行動力，開心且自信迎向成長的每一天。

台中潭子分校主任 Melody Lin

時常有家長來問課，詢問弋果的教學與其他學校有何不 同？為什麼弋果是全外師、全美語教學？小孩上課聽不懂怎麼辦？

我本身曾是兒美英語教學的中師，藉由過去的豐富經 驗，向家長詳細分析弋果與其他品牌的不同之處。在弋果學習 美語是「聽」、「說」、「讀」、「寫」、「考」、「用」、 「玩」七力並行，並不會因為是低年級或初學階段，而只注重在閱讀與聽力，因為語言一定要齊步學習才能融會貫通，尤其是台灣的美語教育，直到高中才會有嚴謹的寫作訓練，如果學 生平時沒有培養「寫」的練習，等真正要上場時就會不知該如何下筆。

而在口語表達方面，很多孩子因為害羞不敢開口用美語對話，但弋果藉由浸透式學習環境，讓我們的孩子自動建立良好的語感系統。曾有位家長很開心的分享，他們某一天在路上遇見外國人，孩子能自然而然的使用美語跟外國人聊天，看到這樣的進步真的很感動！除了學科上的學習，我們會在每個西方重要節慶舉辦活動，讓孩子親身體驗歐美文化風情。孩子透過彩蛋DIY與找尋彩蛋的活動，瞭解復活節習俗；在感恩節， 外師會帶領孩子認識感恩節的由來，並與他們一起寫下感恩的祝福。藉由節慶活動帶入日常生活，學習美語更加豐富有趣， 亦能同步開啟孩子的世界之窗，拓展國際視野。

林口竹林分校主任 Elliott Chen

身為小一生家長的我，因為孩子在美語學習遇到障礙，在創業路上，便把開設美語補習班當成目標。經過長時間的品牌尋訪，弋果吸引了我！弋果的優勢在於讓孩子的美語能力足以 無縫接軌國內外的學制，給家長與孩子更多的選擇空間。為何 弋果可以做到呢？因為弋果有純熟的教學設計以及與美加孩子 使用一樣的教材，弋果採用美國百年教科書商McGraw Hill出版的教材，在全美語環境下，藉由浸透式、螺旋式的課程設計以 及WRITE-C教學法，讓孩子自然無痛的學習，所以，我決定選擇弋果作為孩子學習美語的啟蒙學校。

一開始班上有位拒絕學習美語的孩子，學習上較為被動， 在課室時間，外師花很多心力來引導孩子的學習興趣以及成就感，一個學期下來，可以看到他有顯著的進步，足見在弋果的 教學系統，不僅只是教導聰明伶俐的小孩，對於拒絕美語的小 孩，也都能大幅度且有效的提升美語能力。

在弋果，學習美語不再只是單純的選項，而是伴隨著活潑、有趣的學習方式，來達到最有效的學習成果，而弋果的浸透式學習環境，也讓孩子有身處國外的感覺，在無形中將美 語轉變成第二母語。課堂上，老師鼓勵孩子們培養個人的獨立思考方式，學校也常舉辦各類型活動，像是Spelling Bee、 Speaking Contest、萬聖節活動、聖誕派對……等等，藉由這 些活動深化歐美文化的薰陶，鼓勵孩子用美語交談與分享，有 更多上台表現自己的機會。

我作為弋果美語分校主任，也是兩位孩子的家長，站在家長的角度來說，我認為弋果提供了一個 孩子最適合學習美語的環境，讓美語在無形中成為孩子的母語，也成為孩子生活中的一部分，我很願意讓弋果陪著孩 子們一起成長，讓我們一起為孩子打開世界的窗，迎向更寬廣、美好的未來！

新莊中信分校主任 Vivian Tsai

我是兩個孩子的媽媽，也是一名擁有17年年資的國小英語正式教師，為了孩子，我堅持選擇最好的！因為 創建弋果美語新莊中信分校，毅然辭去了國小教職，定 意打造一個用媽媽的心、教育的愛包圍孩子們的學習天堂。

雖然2021年四月開幕，五月就遇上新冠疫情，但我們仍然堅持用最好的教學品質照顧每一個來到新莊中 信分校的小鷹們。無論是七月的線上夏令營、八月的實體夏令營，弋果新莊中信分校的精緻化教學贏得了家長 們一致的好口碑，即便外面疫情嚴峻，但學校內充滿學習的熱情與歡笑聲，孩子們紛紛表示捨不得放學，要爸 爸媽媽晚一點再來接回家。

九月學期課程開始二個月後，即使是基礎班的孩子，都能在校園內以全美語交談，這都要歸功於弋果的浸透式學習環境以及外師活潑的教學，讓孩子在玩中學、學中玩，加上溫馨熱鬧的感恩節活動、刺激有趣的 Spelling Bee……，孩子們在活動中學好品格、學好美語，也學會大方和自信。「用對的方式，學好的美語」 不是口號，在弋果新莊中信分校，我們做到了！

竹北安興旗艦校主任 Patricia Lee

在教育界多年的我，常常看到孩子為了學習美語而掙扎，他們最大的疑惑就是「為什麼我要學一個用不到的科 目？」而老師們為了讓學生有興趣，無所不用其極地將課程趣味化、遊戲化，一旦回到正常教學模式，學生就出現了 「無趣」的反應，不僅扼殺了學生學習的興趣，也阻擋了他們的學習之路。

在弋果，美語不只是單純的學科，而是一個實用的溝通工具。我們創造浸透式的美 語教學，讓學生在這個環境中得以自在的使用美語，將它變成另一個「母語」。我們全 盤移植美加教學系統，嚴格管控教學，維持高品質的教育，並與國際接軌，讓學生除了 能自在地使用美語、習慣美語環境，當他們跟任何人溝通時，也都能侃侃而談的發表自 己的意見與想法。

弋果除了用美語學習，其中的文化也帶動了不同的學習氣氛，弋果的學生除了能跟 國際學生並駕齊驅之外，我們利用閱讀計畫與知識素養學習計畫，養成學生的閱讀習慣 及自學力，進而帶起終身學習的能力，更是難能可貴。因此，弋果學生除了思想活潑開 放之外，他們對於學習的熱情更是其他學生難以望其項背。

世界不停轉動，教育也不該停滯不前。現在的學生很幸福，可以利用各種不同的工 具學習美語，弋果美語深耕台灣22年，一直走在教育的尖端，與國際接軌，竹北安興 旗艦校設置的未來教室即將啟用，讓孩子的學習跨越時間、空間的限制，也給予孩子們 更多元的學習方式，讓美語成為孩子邁向世界的最佳工具。

士林天母分校主任 Ann Chang

踏入弋果至今已經邁入第11個年頭，每年看著弋果孩子們 畢業成長，心中滿滿的驕傲，教導出健康優秀的孩子，帶給 我無比的成就感。

常常有家長與我分享，家裡從弋果畢業、現在讀國中或 高中的哥哥、姊姊會「質問」爸媽：「為什麼不趕快讓弟弟、 妹妹讀弋果？」「這些弋果都有教，又沒有回家作業，快點去 報名！」要知道弋果的成效如何，問中學英文老師是最準確的 了，曾教導過弋果學生的老師說：「簡直打遍天下無敵手。」 身為資深弋果人的我完全認同。

然而這樣優質且驚人的學習成效，是怎麼辦到的？弋果 為什麼能站上美語教育界的領導品牌？從「用對的方式學好 的美語」、「浸潤式學習」到「無痛學習」，這不單單只是 廣告標語，已完全落實在弋果日常學習中。弋果提供完整的 學習藍圖，導入知識素養學習，帶出 超值的學習成效，讓孩子的美語可以 在「聽、說、讀、寫、考、用、玩」 所向無敵，真正將語言應用於實際生活。

寫到這裡回頭一讀，發現我中了弋果毒很深，我熱愛這份教育事業， 若要寫一篇10年工作報告，應該會讀 到數不清的優秀見證。去年接下了經 營士林天母分校的任務，期許自己也 能讓士林天母地區的家長認識並了解弋果美語的珍貴之處。

員林靜修分校主任 Audrey Chao

在兒童美語業近20年的時間，認識弋果後，深深 體會到弋果美語為何在業界享有盛名，因為秉持與「美 加同步、國際接軌」的理念，堅持全外師教學以及扎實 深厚的教務系統，用心辦學之餘，持續導入國際教育趨 勢，在在都是業界的領頭羊。卸下主任的光環，其實我和所有的家長一樣，用最審慎的眼光，為自己孩子挑 選最正確的學習方式與環境，如今我找到了─那就是弋 果！

弋果堅持「用對的方式，學好的美語」，從教材、 教學、師資到分級制度，全盤移植美加學制的課程系統，提供孩子每日沈浸在全美語的學習環境。多頻、螺旋、浸透式的學習，也讓我在孩子身上看到，美語正無痛無壓力地內化為他的第二母語。

每年弋果藉由各式比賽與活動，鼓勵孩子表達出自己的想法，在大眾面前展現自我，也利用美語學習新事物，拓展更寬廣的視野。我們來到員林半年的時間， 很多家長分享他們的喜悅，例如感受到孩子的進步，從原本羞怯表達或沒有學習意願，至今都已成功跨出舒適圈，享受美語學習的樂趣，也能勇敢開口、自信表達！

新世代的孩子，書本上的知識固然必要，也需要更多核心素養能力，以貼近真實世界所需。教育是百年大計，弋果扎實的全美語課程，搭配每年的冬夏令營，跨領域擴充學習的廣度，我相信在弋果，孩子能自然而然地學習，擁有終身帶著走的語言力。

桃園青溪旗艦校主任 Daisy Lin

2020年十月，弋果美語秉持著深耕社區、推廣優 質美語教育精神，選定桃園市的政經科教都心-桃園區 成立第八間旗艦校「桃園青溪旗艦校」，並於2021年 一月正式營運！ 一路從新竹科園旗艦校的行政輔導老師，到現在成 為青溪旗艦校主任，數年來在面對家長第一線的工作崗 位，讓我得以在弋果的教育系統中接受完整而充分的歷 練，也深刻地瞭解到孩子的美語學習成效，是緊緊相繫 於外師、中師及孩子的密切配合。弋果的孩子不單單只 學習美語，在浸透式全美語學習環境下，老師鼓勵孩子 擁有創意思考的空間，藉由各式比賽與活動，鼓勵孩子 自然地用美語交談、閱讀以及分享，並把握每次上台或 參賽的機會。因為他們知道，唯有積極努力，才能將語 言運用在學習國際新事物。 弋果和其它語文機構最大的不同，在於我們是扎扎 實實地把美語實現在孩子的日常生活裡。無論中師或外 師創造的全美語環境，讓孩子一踏進弋果就有如在國外 學校就讀的氛圍，相信在現任優秀的外籍主任Roxy及 中外籍師資群協力合作下，專業團隊必能將青溪旗艦校 的教學品質及服務品質帶往一 個更臻完善的領域。 現在的我既身為弋果主 任，也是一位媽媽，站在媽媽 的角色，弋果是我給孩子學習 語言最好的地方，期望爸爸、 媽媽們能與我們一同讓孩子愛 上弋果，弋起成長茁壯！

板橋文聖分校主任 Eva Tsai

接觸教育領域已有20年，弋果美語板橋文聖分校希望孩子學的不只有英文，同時也是注重品德的教育！

2020年是全世界的轉捩點，同時也是我事業重大的轉折，全球遇到新冠病毒入侵影響了作息，我亦決定要轉變孩子學習英文的環境。台灣擁有眾多英文品牌，我從2019年便與不同品牌洽談，直到2020年接觸到弋果美語後，這才真正令我驚艷，原來弋果就是我要給孩子們學習英文的環境，也就是原汁原味的美式教育！

弋果與McGraw-Hill合作使用的教材，與美國、加拿大中小學同步，結合螺旋式課程設計及浸透式全美語環境，讓孩子在多頻且無痛的學習環境中，自然而然地掌握美語，循序學習。每年舉辦復活節、萬聖節、聖誕節……等精采節慶活動，讓孩子了解各國節慶風俗民情差異；透過大規模舉辦Speaking Contest、SpellingBee，讓孩子挑戰自我、培養自信，勇敢站上舞台。

看著弋果小鷹英文能力著實進步，我感到非常欣慰，這是我在2020年做的最棒的改變與決定，不只是為了自己小孩，也為了板橋江子翠地區的孩子。是的，就讓語言成為我們生活中的一部分，我會與你們一起努力成長！

苗栗文華分校 Intensive 1C Jessie & Immersion K Howard 爸爸

早已聽聞弋果以全美語學習環境及螺旋式教學引導方式擅長，雖然有所嚮往，但身處教學資源相對欠缺的苗栗地區，遍尋不著能與之比肩的教學機構，正為此煩惱之際，發現弋果美語苗栗文華分校設立Facebook粉絲專頁後，馬上和分校洽詢，國小三年級的Jessie立刻就加入弋果大家庭，隔年9月，升上一年級的Howard也跟著姐姐腳步，參加了浸潤班的課程。

在弋果，我看見了孩子們接觸美語時的快樂，我明白學習美語對Jessie和Howard來說，不再是令孩提時候的我害怕的課題。他們能聽、也願意說，在外籍老師的循循善誘下，孩子們發現他們能夠和外國人對話，學習美語的自信心也增加了，能夠不害怕接觸美語，學習就能事半功倍！

弋果的寒暑假營隊主題規劃相當多元，橫跨人文自然科學領域，更走訪多處具教育意義之地點，除了對發掘孩子的興趣有所幫助外，亦能開闊孩子們的見聞，他們有了多樣的學習動機，學習美語也更主動積極了。

我相信弋果，弋果也真的不曾讓我失望，推薦給還在猶豫如何選擇優良學習美語環境的爸媽們！

大安仁愛分校主任 Beth Ho

因為孩子的關係，我們在五年前創辦了弋果北投石牌分校，一路以來，看著孩子在浸透式教學環境下，培養出國際溝通能力，實感欣慰。隨著弋果的進步及成長，我們開始不斷收到各方親友、家長的詢問與要求，
希望我們能在仁愛國小區域提供優質的美語學習環境，於是，弋果美語大安仁愛分校2020年初正式開課。儘管開學之際適逢新冠肺炎疫情，但我們仍持續不斷地感受到家長對我們的支持與肯定，真的很感謝！長年在教育領域工作的我，時常觀察不同孩子的學習狀態，反思自我過去經驗， 結合現今社會的變化後，我深刻體會，除了專業知識外，環境所培養出的自主及溝通能力更是自信心的基礎，亦是他們必須面對的挑戰。弋果全外師的教學方式，奠定了孩子們絕佳的口說及聽力能力，更難能可貴的是在日常中大量的英文閱讀，並輔以外師及孩子間不同文化分享後，所完成的Journal Writing寫作練習，讓閱讀及寫作成為弋果孩子們最熱愛的分享管道。
教育事業任重道遠，看著一個個孩子自信地運用美語力成長，滿是成就與祝福。感謝已加入的家庭對我們的信任，同時歡迎更多的家庭加入我們，讓我們弋起領孩子，建立扎實基礎，展翅遨遊！

台中軍功分校主任 Tiffany Chang

選擇加入弋果美語，來自一個很堅定的信念。本身從事教育業多年，為了自己的孩子需要學習美語，在選擇環境和教材師資上的要求非常高，在了解弋果美語的課程後，覺得這才是我要的，我願意為了我的孩子付出，也希望其他的孩子們有相同受教的環境和資源。
有人說我很有勇氣，也說這決定非常正確，在軍功分校營運的第一個學期，看到家長們很滿意的回饋，「孩子的口說變好囉」、「孩子比較開心，很期待來弋果上課」、「你們的老師很用心」......，這些正面鼓勵給教學團隊很大的信心，很期待看到孩子們的成長和進步。弋果不是強壓填鴨的教學，給孩子們空間和學習樂趣，因為快樂學習，自然而然就能學會語言。
教育也是個道德品格的事業，不只學習英文，在品格上學習尊重別人，給孩子們良好的典範。我們一路順應時勢變遷、精益求精，在孩子每一次的躍起前，就在平時蓄飽能量，以求在全力躍進時，跑得穩、跳得高，抓獲成功的果實！而我們的孩子也往往成績耀目，榮光照校門。感激一路用心相挺的團隊夥伴，感恩家長的鼓勵與信賴，教育能翻轉孩子的未來，讓我們一起為孩子打開世界的窗，迎向更寬廣、美好的未來！

台中大墩分校主任 Crystal Lo

「我的孩子不喜歡上英文」、「死背單字背不起來，考試考不好，小孩上的很痛苦」、「孩子上了三年，遇到外國人居然支支吾吾」、「雖然有外師上課，但怎麼都只會回答Yes或No」，這是我在接待插班生家長時最常聽到的問題，每每看到這些憂心忡忡的爸爸媽媽們，我真的很慶幸自己是弋果美語的一員！

從2012成立弋果美語台中文心分校，2019年成立南屯區姐妹校-大墩分校，帶領著中外師團隊，使用美國小學課程，秉持著用對的方式、學好的美語，看著從小就到弋果的小小孩們，一開始連ABC都不會，到可以用英文自然地交談、閱讀及分享；把握每次上台的機會充滿自信地表現；還有原本在別的機構上課，學得不好或討厭美語的孩子融入弋果全美語的環境後，變得自信又開朗，進而愛上學習，更讓我深信我的選擇是對的！

每年寒暑假過後，家長的分享總是圍繞著孩子們的出國經驗，可以大方地與當地人交談，甚至用英文溝通解決旅途中的不便……，這些年來，看見許多孩子們成長蛻變而深受感動，這些感動支持著我堅守對家長的承諾，我做到了，而且我會持續堅持下去。

苗栗文華分校主任 Flora Tseng

2019年5月，弋果美語苗栗文華校正式成立！Facebook粉絲頁一開啟，馬上接到許多同我一樣興奮期待的家長們來電，紛紛表示 「苗栗市終於有弋果美語了！」 、「我們本來要去外縣市就讀美國學校，現在不用了！」、「等國際化美語機構好久」、「苗栗真的很需要弋果！」。

本著過去在弋果多年的行政與教務營運經驗，看著每一屆孩子從無到有，從不會ABC到隨口皆以英英思考模式與外師們進行流利的對話，讓我對弋果品牌留下深刻印象。弋果美語，一個堅持以多頻浸透、探索體驗、與美加同步之接軌國際的美語課程，並以全美語、全外教師授課的方式，讓孩子們不必出國也能每天沉浸於道地的國際化學習環境。同樣身為小學生家長的我，在苦無國際化機構可尋，本著深耕苗栗市，推廣優質美語教育精神，培育更多美語菁鷹為宗旨，弋果苗栗文華校於是誕生！

文華校營運至今，常有家長欣喜感動地私訊我分享，「孩子不僅愛上美語課，更愛開口說美語」、「原來孩子現在就讀弋果Grade 1的課程內容，真的是台灣國中二年級程度」、「孩子開始會主動看英文類繪本及影片了」……，每一則分享都讓我感動，也更加確信，給孩子環境，他不僅做得到，甚至比你想的還要多！

身為多年的弋果人，我知道弋果孩子不僅學美語，更學個人素養及自信表達力，透過各類競賽及大型活動，孩子們學創意、學思考，學習以正向積極的態度看待每一場的輸贏，更學會以美語連結全世界，點滴中儲備自身的能量，逐步迎接未來的每一個挑戰，成為極具未來競爭力的國際人才！

桃園永順分校主任 Emily Yang

「謝謝桃園區成立全美語的美語學習環境！」這是成立一年來，經常收到的家長回饋。桃園永順分校為桃園的家長提供一個專業美語環境，McGraw-Hill教材和全外師教學則奠基孩子西方式的邏輯思考，這些是主任以前必須花百萬出國留學與在外商工作多年才得到的，但弋果完美的設計讓孩子不用出國，在最沒課業壓力的國小階段，就能夠無痛完成台灣高中英文畢業程度，國中後不只少擔心一科，還能用英文研究有興趣的最新國際知識。
弋果小菁鷹的進步永遠是我前進的動力，每天都在計畫豐富活動與激發教學熱誠，孩子們每天一進學校就在問” Where is my teacher?”，期待當天的精采課程。快樂是一切學習的根本，曾經有人跟我說「父母無法一輩子帶孩子到處玩，玩的快樂是短暫的，也會麻木。我們應該給孩子的是未來獨立生活的自信，有自信就快樂」。弋果桃園永順分校就是在做這樣的一件事-讓小菁鷹快樂學習，拿英文這項利器走向國際！

汐止汐科分校主任 Carrie Chang

很高興在2019年9月加入弋果大家庭，汐科校是汐止區最大的全美語補習班與課後照顧服務中心，占地有300坪，合法舒適的空間讓每個小朋友可以專心學習，家長也可以放心托育。
我們重視孩子的素養學習，希望學生是學習中的主動者而不是被動者，孩子們在弋果每天既開心又能學到完整的課程，培養「聽、說、讀、寫、考、用、玩」全方位的美語力！從9月到現在短短的時間，看到小菁鷹們都可以自然又有信心的開口說美語，上課歡笑聲此起彼落，下課主動與老師互動交談，回家也會自發性與父母分享，呼應了弋果無痛學習的宗旨，這些回饋是我們汐止汐科校最大的驕傲，也是我們繼續前進的動力！

台南南科分校主任 Alice Wang

在過去，很多人都認為只有把孩子往國外送，才能真正學好美語，但身為家長，心裡有多麼不捨？身為孩子，心裡有多麼不安？擔心孩子在國外能否適應、距離下次見到孩子是什麼時候……諸如此類的疑問，在心裡不斷的增加。但現在，弋果美語讓家長多了一種選擇，不僅把美加課程全盤移植到台灣，也把外師帶來了！認識弋果之後，我發現它真的不是將美語當成一個科目，而是「把美語當成義務教育」。
美語一直是教育相當注重的項目，但在美語教育不夠普及化的台灣，我們能夠做些什麼，讓孩子可以完全地投入？語言學習需要打造一個語言友善的環境，就像是在學習母語一樣，當身邊的人都用了一致的語言，我們本身也就會投入。「入境隨俗」用在語言學習上也很有意思，要先進入全美語環境中，才能更進一步地隨著外師、隨著弋果去學習這個語言。
南科分校建校至今，我深刻地感覺到環境對於語言學習的重要性。孩子們每天一到弋果，就自動轉成全美語模式，甚至彼此互相提醒，看著他們從一開始的沒有自信，到現在的滔滔不絕，這一點一滴的改變，都讓我更加確信，這樣的學習環境就是我們要給孩子的啊！
在弋果，我希望孩子不僅是學習語言、更要學習文化，透過與外師的相處，能夠更深入的了解異國，學習尊重這個文化多元的世界。我也期許弋果的孩子們到了國外，能夠大方地用美語介紹自己，實現學習語言真正的意義。感謝弋果讓學習語言的道路不再艱辛難行，也感謝家長為孩子的未來做了最好的選擇，讓我們弋起攜手努力，為孩子打造最佳學習環境！

桃園莊敬分校 Sherry 鐘主任

由於看到自己孩子進入弋果後的轉變與進步，所以萌起加入弋果的想法，弋果桃園莊敬分校正式成立，希望有更多的小朋友能在弋果學好的美語，帶領桃園藝文特區小菁鷹們展翅高飛。
在孩子即將從幼稚園畢業的前半年，我就開始為他尋找美語補習班，中間陸續換了二家，總覺得少了些什麼，因為小朋友待在補習班的時間很長，所以除了成效外，也希望小朋友能快樂學習。在一次和朋友的聚會中，她分享二個孩子都在弋果學美語，孩子們很快樂，而朋友也很肯定弋果的學習成效，後來我決定讓孩子進入弋果，才短短2至3個月的時間，孩子說美語變得很自然，在路上碰到外國人還會主動打招呼，孩子開心地跟我分享：「進入弋果後，不用再像以前死背單字，學美語變的好玩又有趣」。
學習美語是語言能力的養成，國小階段更是向下扎根的黃金學習時間，弋果美語「用對的方式，學好的美語」，打造全美語學習環境，並採用與國際接軌的螺旋式美加教材，提供有系統的最佳學習方法。桃園莊敬校規劃舒適寬敞的英文閱讀區，除了重視閱讀習慣的培養外，也增進孩子英文閱讀的興趣與能力，我們希望與更多小菁英們一同翱翔於美語的國度！

新竹高鐵分校 Winnie 李主任 

做對的選擇、尋好的團隊、用真誠的心辦學，自2012年弋果美語新竹高鐵分校開幕以來，每一天我們全體團隊夥伴都堅持走在對的路上，懷抱愛孩子的心、極具恆心與毅力地向前邁進！
有人問我，怎麼能肯定你所做的就是對的選擇？那是因為我從2003年加入弋果以來，看到曾經教授的弋果小鷹們都已一一成長茁壯，各自在人生的輝煌路上，快樂且自信地向前邁進。16年來，最早我教授的孩子們已從8歲長成了24歲，彼此仍保持著聯繫與互動。若說這世界上，有誰會對你的快樂與成就同感欣慰與開懷，而不帶一絲酸澀與忌妒？那肯定就是你的父母與老師了！
這些年來，我漸漸體會到孩子們的直覺與單純信賴，每一雙小小的手，每一個短短卻可愛的小身影，你對他們的好，他們都會感覺到。那些天，長得比自己高大的孩子們突然陸續到訪，彼此擁抱、話說當年，謝謝你的溫暖與教導，那是一種心頭滿溢的美好，師者最大的驕傲。
教育是我無悔的志業，因為我看見、更知道這條路會帶給孩子怎樣的美好未來。我們一路順應時勢變遷、精益求精，在孩子每一次的躍起前，就在平時蓄飽能量，以求在全力躍進時，跑得穩、跳得高，抓獲成功的果實！而我們的孩子也往往成績耀目，榮光照校門。感激一路用心相挺的團隊夥伴，感恩家長一路的鼓勵與信賴，教育能翻轉孩子的未來，讓我們一起為孩子打開世界的窗，迎向更寬廣、美好的未來！