弋果美語部落格

一個女孩，18歲獨自出國唸書，並以流利的美語與溝通企畫能力，獲得白宮青睞，20歲即受邀進入白宮實習，大學還沒畢業，跨國企業爭相提出工作邀請。她是楊日安，今年21歲，她的美語能力就連白宮菁英們都感到意外，她是土生土長的台灣囝仔。

新竹女中畢業後，楊日安決定出國完成大學，她以優異的成績申請進入美國卡內基美隆大學就讀。從台灣到美國，18歲的孩子，在沒有任何親友幫助下獨自生活，她沒有半點文化以及學習適應上的困擾，仿彿生來就是一位美國公民。

去美國，未曾經歷文化衝擊

原因必須追溯至她的童年。楊日安從小就讀弋果美語，為第一屆幼兒園校友；由於弋果提供與美加同步的課程系統，她記得一直到高中畢業，都不曾回家後複習學校的英文，她有更多時間複習其他的科目、閱讀課外書籍，當然，還要盡情玩樂，「唸書對我來說相對輕鬆，同學還在讀書的時候，我早就去睡了。」

事實上，弋果的核心理念並非只是美語教學，而是藉由美語學習，帶領孩子去瞭解一個截然不同的異國文化。

弋果，完全移植自美國的教材與教學方式，美國孩子念什麼，弋果孩子就念什麼；同時，重視良好的師生互動，課堂上不斷透過團隊合作、議題式討論，鼓勵學生瞭解自我優勢、勇於表達意見，引導孩子學會勇敢、主動、積極、互助、合作等品格。

因此，當弋果以十年時間磨塑而成的楊日安來到美國唸書時，美國重視團隊、討論的互動學習方式，她早已習慣並且如魚得水，「與其他外國留學生相比，弋果讓我少了痛苦的適應期，可以比他人更自在的表現自我。」

在白宮，與歐巴馬做同事

「企業實習」是美國大學相當著重的部分。二十歲那年，隻身前往美國才三年的她，實習經驗已相當豐富，曾先後擔任美國摩根大通投資銀行，勤業眾信審計，以及美國白宮管理與行政部實習生。

據她觀察，這些大型組織與企業主事者的共同點，不外具備「溝通協調、認識自我、團隊合作」三項領袖特質，楊日安說，美國總統歐巴馬在與白宮實習生懇談時曾經表示，身為總統必須比別人更加瞭解一件事，那就是自己絕非全才全能，所以必須妥善運用組織成員的優勢，因為沒有一個組織，是由一個人組成的。

對於每年只錄取三百名學生進入白宮實習的「白宮實習生計畫」，剛開始楊日安不敢申請，但她決定孤注一擲，以行動力戰勝內心恐懼；經過繁複嚴謹的面試過程後，楊日安終於擊敗來自世界各地菁英，成為實習團隊中少數的亞洲面孔。

實習中，她主要負責行政部總機交換室的電話資訊分析工作，並參與執行多項白宮義工活動，她發現，白宮菁英們的迷人特質，就是無論職位高低，每個人都充滿為人服務的熱情；他們更喜歡發問，「因為這代表了你願意認真思考，有足夠的知識能量提問，透過提問，人才有進步的可能，」這樣的想法，帶領楊日安擴張了學習的限制。

學習，不被成績挾持，不與壓力連結

除了提問，成績也是許多人的迷思；她說，好的讀書方法比好的成績重要，有的人不喜歡課堂上記筆記，以免分心，她則習慣詳記筆記，「你必須先瞭解自己，再去摸索一套最適合自己的學習方式，」只要專注於使用對的方法，成績自然會跟上。

「我的家庭從不重視我考了多少，而是懂了多少，學會多少？」與多數母親想法不同，楊日安的母親魏玉萍，完全不在意孩子的成績，甚至花許多時間，培養孩子不看成績的習慣，好讓孩子在學習上，不被成績挾持，不與壓力連結。

由於身兼職業婦女的角色，魏玉萍更重視培養孩子獨立自主的態度，楊日安甚至從小四開始，就學會自己打包行李。魏玉萍認為，自理能力必須從生活中訓練，爸媽要把手腳綁起來，絕不輕易出手相助，孩子才有成長的機會。「沒帶課本就罰站，完全不用想會有人幫你善後，」楊日安說，因此從小她就學會自己的事情自己負責，「而學習，就是你自己的事，不是爸媽的事，」她的獨立，如今成為甜美的果實，讓她獨自在遙遠的國家生活，無需父母擔憂。

父母的用心培育，以及從小為孩子選擇一所好的美語學習場域，使楊日安不但以其堅強的語言實力，完成各種跨國界與跨文化的學習，更靈活使用這把鑰匙，開啟浩瀚世界的學習之門，與國際接軌，和地球村居民進行跨國溝通，讓世界看見自己，讓自己勇敢迎向未來。

	楊日安小檔案 楊日安Christine Yang，21歲，為弋果美語第一屆幼兒園校友，2016年畢業於美國卡內基美隆大學四年級學生。曾於美國摩根大通投資銀行、德勤會計師事務所以及美國白宮管理與行政部擔任實習生，目前任職美國摩根大通投資銀行。