弋果美語部落格

從事英語教學多年，我很喜歡與家長們分享一些學習上的心得，也希望能把我在國外的一些教學經驗帶回台灣。我發現在英文的學習上，家長很容易有一個迷思就是，為什麼我的孩子補習了之後，在校英文成績仍然不好? 其實學習語文就好像蓋房子，如果地基打不好，不管房子裝潢得如何金碧輝煌，終有坍塌的一天。語言的學習就是要給孩子一個環境，讓它變成生活的一部分，所有的學習就像呼吸一樣自然，在不知不覺中穩穩的地基就打好了，雖然無法立刻看見一棟夢想中的漂亮房子，但是有一天，你會忽然發現一幢高樓大廈在那裡，甚至都不知道是如何發生的。

此外，創造家裡的讀書氣氛也很重要，我常說與其叫孩子背十個英文單字，不如與他一起讀一本喜愛的書，孩子不覺得是為學英文而讀，但能力卻在不知不覺中累積。更重要的是，在這樣的過程中，不會有爭執，沒有壓力，一切都發生得很自然。

英文的學習是一條漫長的路，沒有壓力，自然無痛的學習才能走得長遠。給孩子怎樣的環境就會建造出怎樣的房子，甚麼才是你心目中的藍圖?

對於弋果孩子們是一種妙不可喻的魔法，而這施展神奇法術的魔術師正是弋果優秀的中外師團隊。

弋果「2010優良教師頒獎典禮」剛落幕，今年共有十二位教師榮獲這份榮耀，分別來自新竹科園分校Eddie、Marita、Joyce、Mandy，新竹竹北分校Mei、Jeffrey、Brendan、Jessie，新竹新豐分校Th o t h ，台中崇德分校Ch a r i t y ，彰化民生分校James、Bruce。他們是成就孩子美語造詣的最大功臣，讓我們為弋果教師們致上最深的敬意與感謝！

語言不是一本書、一堂課就可以學好的，因此營造優質的英語學習環境已成為教育新趨勢，弋果為孩 子創造一個和學習母語相同的環境，完整的教學設計開啟了孩子學習語言的大門。

苗栗建功分校創辦至今將近半年的時間，起初家長憂心孩子能否適應這樣的學習環境，到現在每位孩子不斷地進步，然而這些成長是老師及家長共同的榮耀。今年的聖誕晚會，在老師們辛勤的耕耘下，孩子們各個在舞台上展現自信的風采，歡樂愉悅的氣氛感染了全場，就像在弋果學習的孩子們，在快樂的環境中學習，讓學英語像學母語一樣輕鬆、自然。

英語的學習之路並非一蹴可成，「學得對」比「學得早」更顯重要，英語儼然成為國際間不可忽略的競爭基礎，擁有流利的國際語言，能讓孩子的路更加寬廣，弋果將帶給孩子一雙飛往世界的翅膀。

兩年一度的「新竹市國際玻璃藝術節」即將於七月三十一日隆重登場，為培養文創人口，新竹市政府特別規劃「玻藝播益-心傳99」活動，邀請企業及公商團體認購公益票、回饋社會。

果美語在從事美語教育之餘，積極參與社會公益活動，本次總計認購500張入場卷，執行副總黃馨緩也應邀參加七月十五日市府文化局所舉辦的「玻藝播益-心傳99」記者會。「玻璃藝術」一直是本市非常具特色的文化產業，這幾年在市政團隊的辛勤耕耘之下，新竹市的玻璃藝術之美已漸漸廣為人知，今年要更進一步~行銷國際，這讓新竹市民感到與有榮焉。

弋果美語十二年前所創辦的第一所學校就選址於新竹科學園區，也是目前台灣唯一將總部設於新竹的全美語教學機構，之前更有媒體推崇弋果是「美語界的台積電」!弋果美語就與「玻璃藝術」一樣，可以說都是新竹在地的特色文化產業，對於這項發揚新竹在地文化的活動，弋果美語義不容辭、挺身支持，透過「2010新竹市國際玻璃藝術節」，希望讓新竹的玻璃藝術之美能被更多人所欣賞，並藉此提昇藝文活動的參與深度與廣度。

弋果美語總部備有公益票，凡今年參加弋果美語夏令營的學童將免費獲贈一張(僅限新竹市區)；另外，凡於8月31日前預約參觀弋果旗艦校者，亦可免費獲贈一張，歡迎來電預約並索票(03-5635733 #255)，憑票可於99年7月31日至9月19日期間參觀四館一園(玻工館、國際館、創意館科技館動物園各一次)，票卷有限、送完為止。

認識弋果是在2005年，因同事的孩子是新竹弋果就讀多年的學生，每次聚會總會聽同事對弋果的教學方式大力推崇。不過，真正讓我親身感受到震撼與感動，是來自於我先生-David(現崇學分校外籍主任/二十餘年教學經驗)在觀摩完總部旗艦班孩子的上課情景後， David難以至信的說：「在千里之遠，弋果能原汁原味把歐美小學的上課方式複製在台灣，真的很厲害!」其實在當時，我們已有近七年全美補習班的經驗，也讓當地眾多知名連鎖品牌俯首稱臣，但弋果的教學系統，讓苛求完美的我們深知:要成為第一，只有加入「最好」的弋果。

弋果是一座希望的奇蹟製造中心

 「太晚認識弋果了，有這麼好的系統，讓孩子可以很快樂、無壓力學習，而且看得到成效！」孩子在其他機構上課多年的Vincent媽媽感觸頗深的說。如果您還不認識我們，現在絕對是最好的時機！(台南崇學分校06-2603818)今年暑假，台南崇學正式邁入第三年，我們能真實地感受「用對的方式，學好英文」以這句話來形容弋果是多麼的貼切，看到孩子的潛能與天分被發掘，展露自信，讓我從事教育的心得到最大的滿足。

五月十三日開始，我們展開為期一週的演講比賽初賽，在初賽期間，我們看到弋果的孩子們對於這次比賽的用心準備。大多數的孩子們在站上演講台的那一刻將自己最完美的一面呈現出來。身為孩子們在一起的老師，不論表現如何，我們打從心裡替他們覺得驕傲！而入圍總決賽的孩子們，在五月二十六及五月二十七兩天到老爺酒店爭取成為冠軍的機會。當天，要在一個完全陌生場合中進行比賽，是相當困難的，但我們孩子表現的比大家預期的還要棒，這是一個令人十分感動的時刻!儘管冠軍雖然只有一個，但是，每一個孩子在大家的心目中都是第一名，孩子們，辛苦了!

2010 Speaking Contest，不只給孩子們一次難得的上台經驗，也給我們所有的老師及家長們見證我們的孩子的無限潛力!弋果的孩子們，Good Job! 也謝謝參與這次活動的爸爸媽媽們，因為有你們的熱情參與，活動才能劃下完美的句點，謝謝您們!

獲選榮登Who’s Who in the World ( 2010年世界傑出名人錄)

「2009歲末主管尾牙」於1月23日(六)假煙波飯店舉行，平日繁忙不得閒的弋果主管們，從全台各地風塵僕僕的來參與這個屬於「自己」的饗宴。

在餐宴中，主管們除了輕鬆享受美食並藉此相互交流之外，今年是弋果十周年生日，總部在會中特別以影片分享十年來走過的點滴足跡。弋果的出現，改變了兒童美語產業原來的業態，並成為同業模仿跟進的對象，在座的主管雖然分別於不同階段加入弋果團隊，但大家均為這個新興領導品牌的成長茁壯感到與有榮焉。誠如影片的結語:「歲月是一峰駱駝，伏著無數人的夢想；而夢想就像一隻幸福的青鳥，只有一心想贏的人能得到!」稟持信心、毅力、與勇氣，未來無數個十年，弋果必將持續引領風潮，成為業界標竿。

總經理Elsa也在會中以老牌巨星歐陽菲菲本次演唱會的主題~「非我莫屬」~與大家共勉，期許每一位主管在各自的崗位上努力不懈，秉持美語界的第一品牌「非『弋果』莫屬」的信念，為孩子的教育盡心盡力! 

「賓果」時間掀起另一波的高潮，總部先送出十二個獎項讓分校沾沾喜氣! 最後的大獎則分別由新竹關西分校、台北大直分校、桃園楊梅分校、與彰化民生分校抽中，分別獲得本次尾牙前三獎項!

餐宴就在感動、溫馨、與歡樂的氛圍中逐漸進入尾聲，大家長「孫董事長」在最後致辭時要求每一位主管，除了認真參與每一次總部所舉辦的教育訓練外，在許多課堂上學不到的領域，例如: EQ管理、危機處理、團隊領導….等，自己也必須積極吸收新知、不斷精進，才能更貼近家長的需求，並提升自己分校與團隊的競爭力。

弋果幼稚園園長鄭雅分(前排右四)率弋果教師同仁們熱情接待中華大學外文系蔡教授與林教授

(前排右三、右二)及同學們參訪。

弋果幼稚園於本週熱情接待中華大學外文系蔡教授、林教授、與其率領的6位外文系同學所組成的參訪團。

教授與同學們對於弋果孩子們能自然而然展現自信與國際語言能力非常感佩，弋果國際級的課程標準與

系統式的教材，讓孩子們在無壓力下達到最好的教學成效，這也使得中華大學外文系的同學們大開眼界。

今年，弋果並同時贊助中華大學外文系英文組第十二屆畢業公演 - 「Twelfth Night 第十二夜｣，希望

藉由這樣的贊助活動，與新竹市其他文教單位互相交流，提攜後輩，鼓勵新生代具備優異的國際語言

印象中的雲林有著一片青綠的稻田，而虎尾鎮除了糖廠、與近來蓬勃發展的咖啡產業，似乎找不到與都會相關的現代氣息。但就在這個小鎮上，屬於國際級的美語品牌—弋果美語，即將在2010年初正式進駐，正如當初第一家麥當勞進入台灣、或大陸一般，弋果美語將改寫虎尾家長的美語教育觀、重新定位孩子學習美語的深度與廣度。

身教是最好的教育訓練；當先建立主管的風範

領導與命令不同; 輔導與管理有異

專業不等於能力; 態度決定成敗

Fish stinks from the head.

每天從國民小學或國民中學下課的孩子們，或成群或家長帶著，開心地來到弋果在板橋的家；在門口他們一聲聲叫著“Hello, Teacher Phyllis!”，好似孩子們傳達著「媽，我回來了!」的喜悅招呼，這是令人感到滿足的時刻。結束了在學校的學習後，如何幫助孩子們釋放壓力並且快樂有效地學習，一直是我們努力要給孩子們的。

學習美語到運用自如，歷經長期學習是必然的，沒有速成，更沒有捷徑；因此，在美語學習道路上，如何讓孩子們持續保有對美語學習的熱情是首要關鍵。我們從孩子的角度去思考他們的需求，激發他們的學習動力，滿足他們求知的渴望，同時讓他們在學習的路上有老師指引與協助，亦有同學陪伴，相互鼓勵與扶持；自然地，孩子們的學習成效指日可待，家長們的期望就如水到渠成般地達成。

關於對孩子們的期望，我們給孩子們犯錯與從錯誤中學習的機會，孩子們並非機器人，輸入指令，即可精準無誤地執行被期待的結果或改變。事實上，孩子對犯錯的矯正改善，必需經過「知悉」、「理解」、「矯正」、「再犯再矯正」到不再犯同樣的錯，這是一段必要過程，需要經過多次練習才能達到熟能生巧。在這個過程中，一個失望的眼神或嚴厲的斥責，都可能輕易地將孩子推回錯誤的原點，甚至自暴自棄。相對的，老師與家長的包容與鼓勵，是縮短這過程的絕竅與孩子們成長最大的動力來源。在弋果，孩子們不怕犯錯，勇於嘗試表達，經每日無數次的嘗試與應用，進而內化成自身的能力，這是我們提供給孩子們的學習態度與氛圍。

弋果在板橋的家雖然成立僅一年多，但家長們的回饋卻是非常豐富，他們說：