弋果美語部落格

新莊昌平分校 Intensive 1C Leo & Standard 1C Elsa媽媽

為了培育孩子成為國際人才，具備英文溝通能力是必要的。我家兩位孩子從小就讀全美幼兒園，上小學後繼續留在原幼兒園附設的兒童美語班，上了一年後，發現教學內容無架構，徒然浪費學習時間。為了掌握教學內容，我們改請外師家教，經過一個學期，發現孩子除了口說和聽力進步外，發現孩子的文法缺乏邏輯，閱讀能力也不佳，於是開始找尋合適的美語補習班。

過去曾從多位新竹親友那聽過他們的孩子就讀弋果美語，而且都學習得很不錯，但因我們住家附近沒有分校只好作罷。某天接孩子回家時，赫然發現孩子學區附近有間弋果分校正在籌備中，我立刻報名家長說明會，瞭解到弋果是全盤移植美加教學系統，並採母語教學法及浸透式教學環境，讓孩子打下扎實的美語根基，完成Grade 5就具有美加小學五年級的程度，隨時可以和國際接軌，因此我毫不考慮的將孩子送到新莊昌平校就讀。

昌平分校是主任為了自己女兒創校的，她以照顧自己孩子的方式照顧學員，所以我很放心將孩子交給她。藉由有系統的教學，外師除了透過遊戲讓孩子記憶單字、會話練習…等，在引導孩子理解課程以及正確的口說發音、培養閱讀習慣及寫英文週記能力方面格外用心。另外，弋果是沒有回家功課的，學生只要在課堂上專心聽課就可以充分吸收，在快樂、無壓力的環境中學習成長！孩子們經過近一年的就讀後，除了原有的聽說能力持續增進外，讀和寫的能力更是突飛猛進。

新竹新豐分校 Intensive 2B Lian Chen 媽媽

我是個喜歡讓小朋友自然學習的家長，從生活中的玩樂開始，讓小朋友發掘自我、探索自我，學習美語也不例外。弋果美語的全外師教學很吸引我，小朋友在全美語的課堂內學習，就像來到「異國」一樣，和美語的距離瞬間拉近，與外師不斷地反覆對話，自然而然地學會句型結構，意外的收穫則是了解各國的異國風情和文化！

弋果教材非常有趣且實用性高，不同顏色代表著不同的學習領域，不論是文法、句型練習、閱讀文章還是英文縮寫，都帶領孩子們更加了解、更加喜歡這個課程！而閱讀課本裡不單只是長篇故事，會搭配有趣生動的圖畫讓孩子更能了解故事意境，看完故事後，孩子會跟外師分享所看到的內容，或是寫下自己的心得，不但可以增進口說能力，還能讓文筆更加流暢！

我們喜歡到各國旅行，有了美語的基礎，到哪裡都不需要擔心如何與外國人溝通。在我看來，Lian最明顯的進步，是從用零碎單字到自然地說出流利的美語，這幾年來的課程也都值得了！讓孩子輕鬆學習、快樂成長，這是為人父母的最大的願望，學美語最重要的不是應付種種考試，而是在需要的時候可以展現它的力量！

苗栗竹南分校 菁英1A KiKi Chung 爸爸

My daughter, Kiki, attended American Eagle Institute (AEI) Chunan Branch 1 year ago. As a Taiwanese parent, English education is always a major issue. Before entering AEI, Kiki had studied English at a local kindergarten for about two years but her progress was limited. After she has gone to elementary school, I seriously considered what is the best circumstance and method of learning English. We looked at the AEI website and consulted with our friends in Chunan about English learning. Now Kiki has studied at AEI for 1 year. I can clearly see her progress. Sometimes she will share her experience at AEI. She says that AEI is so fun that she can play and learn in English. In my point of view, I only wish that my daughter has a happy learning experience especially regarding English. If she can enjoy learning English at first, she will master the language in her future. At AEI, all of the curriculum and activities are suitable for my goal. Everyday when I pick her up at AEI, she will tell me what is happening and what fun it is at AEI. That is my expectation.
Meanwhile, there are many activities for learning English. Kiki has participated in the Speaking Contest this semester. For the Speaking Contest, she not only practices her poem at school but also performs at home. When she comes home, she will say “Daddy and Mommy! Let me show you my poem.” We always enjoy her performance and the learning process. Kiki has achieved a lot in English. I would like to suggest that all of the parents with kids under 12 years old to let your kids start learning English as young as possible, because their brains are suitable for learning a new language. Secondly, choosing a good learning environment is so important for nurturing their English skills. Most cram schools are good for learning “English” subject not learning English. At AEI, pupils use English to learn subjects but don’t use Chinese to learn English. That is the significant difference between AEI and other cram schools. Otherwise, I would like to thank teacher Sara and other staff of the AEI Chunan branch. Because of you, Kiki has deeply fallen in love with English.

松山民生分校 Immersion G1 Ray Huang媽媽

選擇弋果美語真是一種緣份。我在國際企業服務，工作上須大量使用英文和外國人士溝通，深知英文能力的重要性，故安排Ray三歲開始上全美幼兒園。去年五月原已走訪多家美語業者，並決定Ray上小學後的美語學習去處，但有天無意間走進松山民生校開幕說明會，席間聆聽並翻閱弋果整體教學教材，發現其深具螺旋性、全面性而大感吃驚，再走訪書局比較各式給台灣小學生使用的美語教材後，決定弋果是最佳選擇，因為弋果使用的是國外小學實際使用的教材，並提供全美語浸潤式環境，才能讓孩子無形中學習且自然使用美語。
Ray是松山民生校營運後的第一位學生，這種緣分真是難得。我感受到班主任非常用心辦學，不僅師資聘選及跟課很嚴謹，週考、月考、APP聯絡簿溝通事項都非常到位，Ray在良好的浸潤環境中，以規律速度逐步加深吸收難度，自然地把美語當成第二母語，等同在台灣上外語國小。加上弋果規劃外師午餐會、慶生會、戶外教學…等生活課程，多元刺激Ray的美語學習動機及興趣。更重要的是，藉由和Ray一起準備英文拼字比賽、英文演講比賽及親子共讀英文故事書等溫馨時光，加強家人感情和對英文的喜愛，收穫無價。再次感謝弋果松山民生校的所有老師！

中壢信義分校 Intensive 1A Caspar 媽媽

身為英語教職的我，當初被弋果教材及系統化課程所吸引，希望孩子能夠在快樂中學習，並能大聲開口說英文。Caspar本身是個比較害羞的孩子，開口說英文對他是個挑戰，希望透過弋果浸潤式學習環境，自然而然地使用英文。每天都到弋果的Caspar，在經過一個學期後，我發現他的英文聽力及口說能力進步許多，亦在Spelling Bee拼字比賽中獲得佳績！備受肯定的Caspar自信心大增，伴隨而來的成就感讓他越來越喜歡英文，Caspar也常常和我分享上課的喜悅，可見他很喜歡也很享受在弋果的學習。
中壢信義校除了有優質的英文學習環境外，更提供一個充滿“愛”的環境，非常感謝主任Pinky的用心，讓孩子在愛與關懷、溫馨且舒適的環境中學習與成長，孩子學習沒有壓力，就像在家一樣輕鬆自在，我非常放心把孩子交給弋果中壢信義校！

台中上安分校 Intensive 3B Vanness 媽媽

在孩子成長過程中，我們是否在他們心中種下「鑽石」？記得Vanness剛接觸英文時在班上總是落後，我不斷努力找尋適當學習方式，讓他不必成為留學生離鄉背井去學第二語言，希望在台灣就可以達到雙語並進，如同新加坡一樣每人都有多語能力並與世界接軌。國小是孩子在人生中學習時間最充裕的時期，所以我決定將語文學習安排在這個時期，並讓Vanness每天都能接觸英文。
很多新手父母不知如何協助孩子規畫時間，好多朋友告訴我，我在孩子英文學習的花費已足以補全科外加才藝，為何把雞蛋放在同一籃(只有英文學習)呢？Vanness也曾問我為什麼要學英文？現在六年過去了，孩子在小五已經有等同全民英檢初級的英文程度，他不會再問為什麼要學，而是開心與我分享對未來的想法。
上安分校用心程度讓我們很放心，舉凡每學期的校內外比賽到節日，都以最細膩的方式為孩子規劃具意義的活動，猶如國外教育玩中學習的模式。選擇弋果後，我們很開心地解惑了，弋果教材與美加同步，進度明確，讓家長更放心學習的成效。非常感謝上安分校Jason及Rita兩位主任及外師Tim，帶給孩子輕鬆學習的環境，讓Vanness可以自信快樂茁壯地學習美語，培養一門將來受用無窮足以打開世界之窗的能力！

松山敦化分校  菁英班 3B Charles Hsieh媽媽

Charles從小就讀全美語幼兒園，上了小學後，順勢在學校附近的美語補習班就讀，但後來他在英文學習上出現停滯，在多方考量及朋友推薦下，我們研究了弋果的教學方式和評價，正考慮轉到弋果就讀時，2017年初，敦化國小對面正好成立了松山敦化分校。
參觀了新穎的校舍並與Ryan主任洽談，過程中主任詳細介紹弋果完整的教學系統和規劃，談到辦學宗旨「用對的方式，學好的美語」，學習沒有捷徑，用對的方式才可事半功倍。對於這個想法我深感認同，孩子的成長無法重來，過去Charles曾在英文學習上花了相同時間卻沒有感到快樂和成就，而孩子需要的，就是弋果這樣沒有壓力的環境，且能讓他主動積極的快樂學習。
Charles的學習成效，也得到了驗證。他去年報名參加劍橋英檢KET，透過平常上課與外籍老師生動活潑的對話經驗，聽說能力對他早已不是問題，我擔心的是寫作，但透過弋果持續不間斷在Journal Writing上的練習，沒想到連寫作也順利地過關，真的是讓我與爸爸感到欣慰。
每當從弋果回家的路上，Charles會主動跟我分享今天在弋果上課的一切，無論是開心或是在意的事，我也明顯地感覺到英文能力是他自信的來源，我相信我的選擇是對的，也期許他帶著一輩子受用的英文能力，勇闖美好的未來。

新竹新湖分校 菁英班 3B Michael Huang 媽媽

Michael從小學二年級就來到弋果學習，還記得第一次下課時，我問他「上課快樂嗎？開心嗎？」，Michael回答「很快樂」，孩子臉上堆滿開心的笑容，我想，他已經愛上弋果！
弋果師資是來自各英語系國家的合格外籍老師，孩子能適應不同國籍腔調的美語發音，聽力變得很好，在面對國民小學的外籍老師問話也能輕鬆回答，開心有自信、完全不害怕。後來，Michael升上國中，我問他需不需要換個學習環境，針對國中課業及會考準備？Michael堅持地說，他想留在弋果，繼續在全美語的環境，想跟外師學習，事實上，他的能力面對國中課業完全沒問題。
英文是國際語言，是孩子提昇競爭力必備的技能，孩子能輕鬆快樂的學習，其實是很重要的。我們在選擇美語補習班時，最後選擇以美加系統教材為基礎的弋果，浸潤在全美語的環境，透過生動活潑的情境教學方式，讓孩子提高對美語學習的動機。Michael在美語上的表現，讓我更肯定自己的選擇，在弋果新竹新湖校，我很放心孩子的美語學習！
 

台中文心分校 Intensive 2C Jacky Liao 媽媽

「希望孩子贏在起跑點」因為這樣的信念，我開始加強孩子的外語能力，考慮增加英語課輔。面對坊間琳瑯滿目的補習班，從事教育工作的我，對於自己孩子的學習更謹慎，從同事間的分享、網路及實地勘察，不論是軟硬體環境與師資，最後選擇各方都理想的弋果美語。
外文系畢業的文心校班主任，對於外籍師資都親自面談篩選，Jacky的發音很標準，且因弋果全美語的浸潤環境，Jacky在家也會以英文對話，家中瀰漫著快樂無壓力的語言學習氛圍！即將升小一的弟弟，也在生活化美語環境中接受薰陶，由於哥哥會教導他，兩人在家時常會玩英文字彙接龍比賽，兩個孩子的外語能力持續在進步當中。
除了平日的學習課程外，弋果也時常舉辦活動，例如復活節、聖誕節及寒暑假夏令營，還有英文拼字、演講及說故事比賽。去年Jacky和搭檔參加Eagle Stars Show弋果米其林廚神秀比賽，得到同組的全台第二名並得到獎學金12,000元，我看到孩子臉上除了高興開心外，也對學習美語增加更多自信。
此外，弋果也非常重視孩子的品格教育，我記得有一次Jacky在弋果講粗話，馬上就被主任糾正，即時給予機會教育，從細微的行動中發現老師對孩子除了教學外，更多了生活教育上的關心。
每天一個半小時，每周五天，三年多的時間，不論晴雨，不間斷的接送，身為職業婦女，偶爾會感到辛苦，但看到孩子絲毫不因學習感到辛苦，我覺得很欣慰、很值得。
雖然跟去鄰近補習班相比，每天需要多花半小時接送，但孩子的成長更重要，我很放心把孩子交給弋果。轉眼間Jacky要升小六，課業壓力越來愈大，我曾經問Jacky，在弋果學習英文壓力以指數1至10計算，你認為是多少，還要繼續學習嗎？Jacky說「壓力指數為1，我還要繼續學」。既然孩子認為學習壓力少，進步多，身為家長的我們雖然辛苦，但我願意在孩子成長過程中，陪他們一起學習他們所愛的。

淡水新興分校 菁英班 1A Jay Hsu媽媽

猶記得去年暑假Jay開始上 弋果夏令營，三天後的星期五放 學時跟我說：「媽媽，我(周末 白天)終於可以講中文了。」在 弋果，孩子不只在上課、休息時 間或是與老師的互動使用英文， 連小朋友間的聊天也很自然地以 英文對談，比小時候Jay在台中 上全美幼稚園English Only環境 還要落實得多。 雖然Jay的英文會話能力還不是很強，但在短短三天， 我就感覺到他的進步以及喜歡弋果自然輕鬆的環境。在弋 果，外籍老師對每個孩子都很用心，好老師不好找，我很 喜歡他在這樣自然的環境裡學習美語。新興校的主任曾經 是業界教托福最年輕的老師，主要教國高中英文及托福英 文，主任夫妻在考量孩子日後的美語學習後，選擇開設弋 果美語學校，希望給孩子自然、無痛的美語學習環境，愛 孩子、愛英文、不填鴨、美加同步國際接軌的學習目標， 我很放心將Jay的美語學習全部交給弋果老師，期待Jay的 慢慢成長！

北投石牌分校 菁英班 2B Johan & 旗艦班 GK Phoebe 媽媽

就讀弋果前，我發現Johan對美語學習並沒有特別的興 趣，反而覺得討厭，時間一點一滴的流逝，Johan也幾乎處在 停留狀態沒有成長，這讓我非常的憂心，於是我開始四處打 聽，爾後得知弋果在美語領域這個專業上，有著不同於其他 品牌的顯著成效，決定讓Johan到弋果開啟新的學習旅程。 在短短的時間裡，我們發現Johan有很明顯的進步，從 不太聽得懂老師說的英文，到現在幾乎都了解；本來不敢開 口說英文，現在已經可以清楚表達自己的想法。對我而言， 這真是一個奇蹟，我無法用文字形容內心的喜悅，相信在每一位家長的心裡，都會有說不出的感動與感謝。更重要的是， Johan開始喜歡上英文課了，每天都期待到弋果「玩」英文，孩子從中得到了啟發與收穫，我們更看到了他的自信與驕 傲！在幾次的成果發表會上，雖然他不是表現最亮眼的那位(事實上在我們心目中他是第一位)，但他的英文聽說能力已經 讓我們有無比的欣慰。 妹妹Phoebe在半年前也開始了她的弋果生活，從完全陌生的語言到現在日常生活中的對話，已經可以簡單地運用英 文來完成，我們非常高興他們兄妹倆都是弋果小孩，我們更深信選擇弋果美語不僅是最正確的，同時也是最睿智的決定。

新竹竹北旗艦校 菁英班 2B Ryan & 旗艦班 GK Larry 媽媽

Ryan自幼兒園即接觸 美語，雖然不是全美幼兒 園，但一週幾個小時的玩樂 中學習，參加私立美語學校 入學考試竟能榜上有名，原 來過去這一點點投入的時間 竟能匯聚成一點成果，我和 先生開始思考，要如何讓孩 子接觸更具系統、教學更有 品質的英文學習環境。 Ryan升小二的暑假， 適逢弋果竹北旗艦校設立，加上親友的推薦，決定帶Ryan到 弋果。為了讓他熟悉全美模式，先從夏令營暖身，外師和中師 的友善態度讓Ryan很快適應，覺得上課十分有趣好玩！踏穩 第一步後，Ryan開始參加半日旗艦美語班，外師教學活潑， 配合節日氣氛還會舉辦各式慶祝活動；加上校外教學，讓孩子 有機會認識課本以外的生活用語。在弋果浸潤式的學習環境 中，孩子能自然而然地開口說美語，然後再循序漸進練習發音 與單字文法，孩子回家後也自然將英文使用在生活中，更添學 習樂趣與成就感。 我們將Ryan的成功經驗複製在弟弟Larry身上，讓弟弟小 一就加入弋果半日旗艦美語班。兩兄弟在中外籍老師鼓勵與陪 伴下，耐心勤背單字，在年度Spelling Bee比賽中雙雙獲得第 二名，讓我們與有榮焉，尤其佩服他們能挺住台上台下緊張煎 熬的壓力，實在是訓練孩子耐心與勇氣的絕佳活動。 弋果承襲著好口碑，持續為孩子提供良好的學習環境與各 式體驗，讓身為家長的我們很放心！

高雄七賢分校　 Intensive1C Vincent 媽媽

要與國際接軌，美語能力是最直接的條件之一，因此，在選擇孩子學習的地方就 需要格外謹慎。 學語言，環境是關鍵，大量的聆聽與練習幫助建構模式，所以接觸語言的頻率就 需提升。我喜歡弋果，因為孩子能每天上課，而且全程由外師執教，在美加小學教材 的系統下，孩子跟著外師使用美語、學習美語，全美語環境讓美語變成一種自然溝通 的可能。弋果還有精心策劃的寒暑假營隊，主題情境的創造讓孩子開拓視野，戶外教 學活動帶給孩子團康的樂趣，經由營隊課程設計，孩子自然養成團隊合作的態度，同 時延展美語學習的深度與廣度。 從學期課程到冬夏令營，Vincent跟著弋果的腳步，對美語充滿熱情和自信，尤其 是課堂上的吸收與運用，都讓為娘的我驚喜。當然在學習中也曾遇到困難，皆在與學 校流暢的親師交流中得到良好的建議及改善，弋果的專業，讓我相信它就是家長可信 任託付孩子、安心學習美語的不二選擇

台南文元分校　 Intensive3B Willy及1B Lawrence 媽媽

美語，是國際常用的共通語言，讓越來越多父母開始警覺，英文能力將會影響下一代 未來的工作命運。 老大Willy從小就對美語非常喜愛，從幼兒園時就在學校學習美語，偶然的機會下，得 知遠在新竹的二姐讓她的孩子到弋果美語，二姐強力推薦，不管聽說讀寫，在弋果一定會 有幫助。Willy升小三的那一年，我們毅然決然地將他轉到弋果就讀，那年暑假，根據測試 結果，文元分校主任Charlene建議我們可先報名暑期密集班，想不到在課程較為緊湊的密 集班，Willy還是覺得很開心，外師活潑有趣的教學方式，讓喜歡發言的Willy一直稱讚， 每次下課就熱切地和媽媽分享上課的情形，並期待下次的上課。 時間過得很快，Willy現在已經升級至3B了，弟弟Lawrence也跟著加入弋果學習，不 管是冬夏令營或菁英美語課程，兩個孩子都樂在其中，也從中學習到不一樣的國情及生活 方式，有時假日去餐廳用餐時，看到外國人也會自然、自信地和外國人聊上幾句，看到孩 子的進展，我想這就是身為媽媽的我最開心、驕傲的時候！培養世界觀與國際感，能讓台 灣的美語教育，有更廣闊的視野和思維，感謝Eagle，讓我們看到什麼是最正確的選擇！

台南歸仁分校　 浸潤班 GK Wilson Guo 媽媽

現在孩子生的少，個個都是寶。有孩子是喜悅，也是焦慮。養孩子照書養，這個專家說，那個專家談，大部份的家庭家裡多多少少都有雙語故事書，我也買了一些給Wilson看。到弋果學美語之前，Wilson聽雙語CD時，每到美語說故事的部分，便找很多理由不聽。看美語動畫也會以聽不懂、看不懂而拒絕看。但經過一個學期在弋果浸潤班全美語、全外師的美語教學環境後，Wilson在因緣際會下看到了「Big Hero 6」（英語發音，中文字幕），由於故事情節的吸引，他重複看了幾次，就能說出片中的幾個短句，這樣的轉變著實讓我看見在弋果美語學習的成效。
除此以外，在弋果接觸的歌曲、童謠，也引發Wilson對美語學習的興趣。路上花花綠綠、大大小小的招牌，充斥著中文與英文。我發現Wilson會開始多注意英文字，並試著去念，在學習認讀中文的同時，也認讀英文。重點是聽到美語的問話會直覺用美語回答，試著用他學過的字詞去表達他的想法。因此，當他提出想去美國玩時，我們為他訂了一個目標：將英文學好，出國成為父母的溝通橋樑！！
在邁向國際的臺灣，到處是中英文並列，我相信，孩子的眼光裡，不會只看到中文字而忽略英文字。習慣英文的思考，一定能在未來為他打開不同的視野！很高興在這鄉下地方，有這麼一間可以跟國際接軌的美語補習班，讓我們的孩子能跨越各項藩籬，以驚人的速度實現能聽、能說、能讀、能寫、且能運用自如的美語力！

大溪仁善校 Intensive 2C Susan 媽媽

我是Susan媽媽，我一直希望我的孩子在他們成長的路途 中，能夠快樂的學習，英文是我認為不可或缺的，同時我也認為 學語言不是一蹴而就，而是必須花許多時間去學習。如果我們需 要花很多時間做一件事，能否開心的學習就決定小朋友會在這條 路走多遠、有多大的成就。 當我來到弋果，乾淨整潔的環境、老師親切的態度一開始 就加分許多，小朋友參加了體驗 課程回來，對我說想上課，讓我 相信弋果一定有讓孩子學習英 文的魅力所在。正式上課後， Susan常常和我分享上課的過程 和喜悅，例如外師上課很有趣， 雖然不能說中文，但同儕的相互 鼓勵、幫助，無形中造就良性競 爭及開心的上課氛圍。外師每天都會花一點時間和學生聊天，當 然一定是English Only，聊聊學校發生的事情、假日去哪裡玩？ 讓一開始的上課氣氛達到愉悅放鬆的效果。上課中，若有不懂 的，可以馬上舉手詢問，因為外師鼓勵孩子有不懂的地方可以問 老師，而外師也會不厭其煩的解釋直到學生了解為止。這樣的上 課方式增加孩子學習的自信心，不用擔心上課聽不懂的窘境，也 讓我格外放心。 身為家長的我，當然比對過許多教材，弋果的教學課本深 奧許多，可能因為美國小學用的課本比較難，但在艱深的內容 中，藉由每日的課程，多頻接觸，加上學校辦理很多活動讓孩子 參與，讓孩子自然而然使用英語，無形中，孩子學習反而更無壓 力，學習得更開心，這就是弋果與眾不同的地方，也讓我更相信 弋果。孩子回到家分享英文文法很簡單，老師一教就會，這和我 以前學英文的過程天差地遠，弋果的教材一定不容小覷。 我相信注重教育的父母，都曾想過將孩子送出國，但又不 捨孩子的離開與辛苦，在這裡有與留學相同的條件，耐心的外 師、專業的教材和全美語的環境，弋果讓我不必再擔心將來需要 花大錢將孩子送出國。Susan在弋果學了2年，透過學校的引薦， 有機會參加ICRT廣播節目Eagle Chit Chat錄音，更豐富了她的學 習經驗，也讓我體會到弋果的多元學習；看著Susan在弋果，我 感到非常的值得與放心，學習英文，弋果，就是最對的選擇。

朴子祥和分校　 Intensive 1B Debbie Chang 及 Jennifer Chang 媽媽

我的雙胞胎Debbie及Jennifer到弋果美語已經一年半，回想她們剛上小學時，學校只上半天，
於是想尋找可以每天下午上美語的補習班，看了幾家補習班，都是以學校功課為主，都不甚滿意，
後來聽說學校附近有一家弋果美語，係全外師教學，實際了解參觀，看起來還不錯，
但因為剛開半年還是有點不太放心，又帶了小孩參觀一次並體驗課程，由於小孩喜歡，就選擇了弋果美語。
學校平時會主動告知我孩子的學習狀況，但因為一開始就抱著只要不討厭，並且能常常接觸美語的想法，
加上職業婦女的忙碌，完全沒有積極關心孩子的學習進度，直到不久前看到二個女兒在玩Hangman猜英文單字，
訝異地發現她們竟然知道要先猜母音耶。看著她們開心地在家唱弋果校歌及冰雪奇緣等英文歌，

竹東大同校 Intensive 1B Amy 媽媽

當我們還在猶豫要不要換安親班時，剛好在家附近 看到弋果即將在竹東地區開幕，雙薪家庭的我們一直在尋 找一個讓我們放心託付孩子 的美語補習班，立刻就帶著 Amy來參觀，寬敞舒適的環 境Amy很喜歡，加上瞭解弋果 的學習理念和教學內容後， 我想我們可以很放心讓Amy 在這裡學習美語。 Amy加入「弋果美語- 竹東大同分校」這個大家庭 已經快一年了，在外師活潑 生動的教學以及班主任的鼓勵下，Amy從羞於表達變得越 來越自信、開朗，以前人多的場合總是害羞的她，為了在 Speaking Contest爭取好成績，在家反覆努力練習，還要 克服上台緊張的情緒，我們看見了她前所未有的努力，也 如願拿到好成績！以前從來沒有看她自動背單字，現在會 拿著Word List請我們考考她，主動的學習精神也跟以往大 不相同。外師上課時也常會帶著孩子們玩小遊戲、讓孩子 們自然開口說美語，Amy從不敢發言到會主動舉手搶答， 種種的改變都令我們很驚訝！現在的她每天都希望多一些 時間在弋果，常常跟我說：「我還不想回家！」，看得出 來她真的很愛弋果。 今年暑假時，藉由營隊活動以及閱讀英文繪本，在短 短一個月的時間內，Amy的咬字發音更加清晰，現在還會 糾正我們發音不漂亮呢！看到Amy一點一滴在進步，我們 真的要謝謝弋果竹東大同分校的全體老師：「孩子交給你 們，我很放心！」。

竹北新社校　 Elementary Program -2A Amy Lin 及 3A Tim Lin 媽媽

我是一個英文老師，身為職業婦女，每天大概5:30左右才下班，雖 然我自己很想跟孩子一起快樂多元的學習英文，但是一直找不出時間耐 著性子教孩子，很幸運地，當我遍訪坊間的美語補習班時，新竹弋果新 社分校剛好開幕，我聽完他們的說明會之後，就毫不猶豫將兩個孩子送 往那裏學習。 弋果所使用的英語教材， 我非常喜歡，除了英文的正確 性外，內容也相當有趣，且還 是一套循序漸進的完整系統。 新社分校的老師們對孩子非常用 心，總是懷著熱忱在幫助孩子們 的學習，除了課堂外，老師們很 用心設計有趣活潑的英文活動， 引發學生的學習動機。例如，以 前我的孩子很討厭背單字，但為 了跟弋果的同學在Spelling Bee Contest一較高下，竟然主動拿 著外師給他的word list在假日練習，真是令我意想不到。 而代表學校參與ICRT Eagle Chit Chat的錄音，更帶給我的孩子一 個全新的經驗。藉這個機會，我介紹ICRT這個美語電台給他認識，跟他 分享曾經帶學生參觀電台的經驗，告訴他這是多麼棒的機會，他興奮地 為此先擬英文草稿，再跟我討論、修改，在這過程中他收穫很多，從電 台回來後，還跟我聊了許多當天所見所聞。這個錄音活動拓展孩子的學 習視野，也增進了我們親子間的互動。 在這裏我要特別感謝弋果新社分校的中外師們，謝謝你們，讓我的 孩子能夠快樂學習英文，謝謝！

新竹香山分校　 Immersion Grade 1 You-kai Peng 媽媽

我在外商工作，深知英文對於孩子的助益。 恰巧弋果美語在孩子就讀的小學對面開了新的香 山分校，某一天空檔我登門了解課程的安排和環 境，香山分校的陳主任很熱心的為我介紹弋果的 教學理念，就是浸透式學習，讓孩子沉浸美語的 環境中，自然而然學會美語，課程是有系統的學 習，每堂課都有上課目標和實施方法，並不是放 任老師隨意跟孩子們亂聊或是自己準備教材。在 外籍老師試教後，孩子反應蠻正面的，就決定讓 他到弋果學習美語。 我的孩子從來沒有上過任何英文補習班，我也沒教過他英文，一開始我 有點擔心他是否能適應全美語的環境，聽得懂老師說什麼嗎？結果除了第一 週有點怕生，他很快就跟同學打成一片了。現在，他是全班參與度最高的學 生，老師問問題，他總是第一個舉手發言。 在弋果一年，我都是抱著讓孩子輕鬆學的心態，生怕壞了他對英文的興 趣，所以從沒要求他背單字或任何的成績，但他的進步實在令我驚喜，他現 在可以唸著簡單的英文故事書，縱使不認識的單字，也能唸出大概的音，他 也記了不少單字，還喜歡考我，有幾次居然還被他考倒了。看著他的成長， 我很高興選擇弋果，擇對的學習方法！